【精彩文章:幼兒上學去,分離焦慮來襲】(上)
八月,又是許多幼兒的孩子離開父母身邊,走進學堂,進入幼兒園就讀的時間了。
我看見幾位朋友的孩子,也剛好是這個年齡,看著他們孩子有了些許分離焦慮,我想起過去我的孩子們在這個時期時的艱困以及美好了。
川川上幼兒園那年,是我遭遇到最強勁的分離焦慮的景況了。
剛開始上學,川川是歡愉且輕快的去上學。但到了第二週,經過週休假日的親子時光後,彷彿烈酒下肚,所有的後作力全來了。當川川再度上學時,居然出現了恐懼、害怕、擔憂,然後這個狀態就一路維持半個月。
如今回首,點滴在心頭,這份過程,很是美好,我以對話與陪伴,陪川川走過那時的風雨,分享給如今正在面對孩子分離焦慮的父母們參考。
※
週一的早晨,我牽著川川的手,一路走進幼稚園,越靠近幼稚園,川川的焦慮越來越明顯,直到進了幼稚園,她哭了。
我:怎麼哭了?
川川:我很害怕。
我:你害怕什麼呢?
川川:我怕老師罵我。
我:老師之前有罵過你嗎?
川川:沒有。
我:沒有?(我困惑)既然沒有被罵過,那你害怕什麼?
川川:我怕我不乖,會被老師罵。
我:哦~川川,你自己覺不覺得自己是個很有紀律的孩子?
川川:什麼?
我:因為你並沒有不乖,但是藉由害怕,你很努力的讓自己乖乖聽老師的話,不是嗎?
川川:對,可是我怕我一不乖老師就會罵我了。
我:……你是擔心自己會不小心不乖是嗎?
川川:嗯。
我:……這樣呀,嗯,你覺得你自己會很不乖嗎?
川川:不會,可是我就是怕忘記。
我:當你真的忘記的時候,你會怎麼辦?
川川:不知道。
我:如果你真的因為不乖而被老師提醒,你會立刻安靜下來,乖乖聽老師上課,還是會繼續吵鬧?
川川:當然會安靜阿。
我:那你能接受老師提醒嗎?
川川:可以阿!
我:那你被老師提醒後,你還會感覺害怕嗎?
川川:應該……會吧。
我:媽媽知道害怕的感覺,你能接受自己害怕嗎?
川川靜默了許久,小小的點著頭。
我:現在感覺怎麼樣?
川川:還是會有點害怕。
我:剛剛是很害怕,現在只剩下有點害怕,你一直很努力,是吧?
川川:嗯,我會一直努力。
我:還會想進教室嗎?
川川:會阿,我想進教室,但是我還沒準備好。
我:謝謝你這麼勇敢,謝謝你沒有被害怕打敗,雖然感覺害怕,但是你還是很努力的想進教室。
川川點著頭。
我:那需要我等你嗎?
川川:要,媽媽等我。
我:那等你準備好了,你會跟我說嗎?
川川:會。
川川賴在我身上,頻頻拭淚,我能感覺她一直告訴自己要勇敢,但眼淚卻不斷的流下來。(未完)
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